Подкрепа на възрастните в тяхното развитие да подпомагат потенциала
„Нашият основен интерес трябва да бъде да образоваме човечеството – човечеството на всички народи – и да го насочим към общи съдби. Необходимо е да се върнем назад, да се обърнем към детето, да насочим усилията на науката към него, защото в него се намират източникът и ключът към загадките на човечеството.“
(Maria Montessori, Education and Peace, Garzanti, 1970, стр. 33; Брюксел, Европейски конгрес за мир, 3 септември 1936 г.)
Основни характеристики на всички Монтесори програми
- Подготвен възрастен – който познава етапите на развитие на децата, младежите и възрастните, с които работи.
- Подготвена среда – красива, подредена и организирана за смесени възрастови групи, съдържаща дейности, които отговарят на специфичните нужди на възрастовата група. Подготвената среда включва вътрешни и външни пространства.
В тези условия децата, младите хора и възрастните намират необходимото за своето индивидуално развитие и едновременно с това преживяват реални опитности за това какво означава да живееш пълноценно заедно с другите; какво означава да упражняваш свободата на избор и в същото време да поемаш отговорност за въздействието на своите действия върху благополучието на общността и средата, в която живееш.
Специфични Монтесори програми по възрастови групи:
- Грижа за деца (0–3 години)
- Детска къща / предучилищна възраст (3–6 години)
- Начален етап (6–12 години)
- Юноши (12–18 години)















