Въведение
Тази програма е базирана на научната методология за подпомагане на детското развитие, разработена от д-р Мария Монтесори.
Практически ориентирана, програмата дава структурирана методология за предучилищна работа с деца от 3 до 6 години и развитие на самостоятелност и житейски подготвителни умения за учене през целия живот. Програмата дава детайлни насоки за методично изграждане на образователната среда, така че тя да бъде стимул, а не пречка за развитие на цялостната личност на детето.
Цели на курса
- Научете в дълбочина Монтесори методологията по отношение на детското развитие до 6 години.
- Научете практически игри и презентации за деца в предучилищна група.
- Надградете своите компетенции с познаване и прилагане на Монтесори образователните елементи в детската градина.
- Овладейте знания за подпомагане на децата в развитието на социални умения и подготовка на умения за учене през целия живот.
- Придобийте знания за асистиране развитието на детето с умения за работа, концентрация, воля, търпение, правене на избор.
Участниците ще развият:
- познания за ранното детско развитие,
- знания за тактики и подходи за подкрепа развитието на социална и емоционална интелигентност в ранна детска възраст,
- способи за развитие на самостоятелност, усъвършенстване на сетивата, език, математическо мислене, познания за света,
Детайли
Четириседмичен курс, последван от двуседмичен гратисен период, който Ви позволява да завършите евентуални незавършени модули от курса (ако има такива) и да отпечатате своя Сертификат за завършване.
Този самостоятелен курс предоставя гъвкавостта да учите по ваше удобство, като същевременно предлага цялостно задълбочено знание за Монтесори принципите и практически умения за тяхното прилагане.
Основен компомент на програмата е предоставяне на тактики и подходи за подкрепа развитието на социална и емоционална интелигентност в ранна детска възраст, подпомагане развитие на саморегулация и идентифициране на индивидуалните нужди и подходи спрямо всяко дете.
Препоръки от участници
Най-важният аспект на метода Монтесори е зачитането на индивидуалността и естественото развитие на детето. Това включва създаване на среда, в която децата могат да изследват и учат със свое собствено темпо, следвайки любопитството си. Насърчаването на независимостта, подхранването на вътрешната мотивация и подкрепата за холистичното развитие (когнитивно, емоционално, социално и физическо) на всяко дете са в основата на философията на Монтесори.
Силно се запечата в съзнанието ми мисълта, че учителят трябва да приема всяко дете – всеки ден – като ново: способно на нови неща, търсещо, искащо, свободно. Това изцяло промени начина, по който гледам на ежедневната си работа с децата.
Когато вършим работата си с вяра в мисията си и с любов към всяко дете, тогава наистина можем да направим света по-добро място.
Съдържание
Развитийно образование, плоскости на развитие, попиващ ум и чувствителни периоди, свобода и дисциплина
Образователна среда и ролята на възрастния, Подготвена среда, общност на взаимност, организация на деня, ролята на възрастния, работата на детето
Упражнения от практическия живот, Възпитаване на сетива и сензорни материали, Силата на езика и Мистерията на математиката
Практически живот, Развитие на сетивата, Език, Математика, Изкуство, Култура и природа
За кого е подходяща програмата?
Курсът е подходящ за педагоза предучилищна подготовка, помощник учители, директори на детска градина и психолози.
Сертификат
Участниците, преминали програмата, получават Сертификат за преминатата квалификация.
Монтесори Общност България притежава сертифицирана система за управление на качеството в съответствие с международните стандарти ISO 9001:2015 и обучението е в регистъра на Министерство на образованието и науката и предоставя кредити на учителите.