Интервю с Пламена Колева

Етикети: Монтесори 6-12, Монтесори 12-18, Монтесори Общност България, Монтесори 3-6, Монтесори 0-3

Пламена е отговорна за курсовете към Монтесори Институт Прага. 

Тя е изключително земна, усмихната и постигаща. Споделяме разговор с нея, защото си заслужава да отдаваш признание на добрите партньори и да споделяш тяхната топлина!

Благодарим ти, Плами!

Здравей Пламена, би ли споделила своята интересна история и път от Монтесори България до Монтесори Прага? 

За първи път се срещнах с педагогиката на Мария Монтесори в университета, където следвах Философия и психология. Тогава, в онзи момент не бях родител и за мен това имаше смисъл на просто една добра теория.

Работата ми в образователната сфера започна преди 12 години и беше основно насочена към Английски като втори език и сертификатна подготовка. Винаги съм поставяла детето в центъра и винаги съм се удивлявала от съвременните деца.

Когато се роди дъщеря ми, започна моето приключение в Монтесори Общност България, това ми даде много по пътя на разбирането за смисъла на холистичния подход и желанието да се даде ход на естествения талант на детето. Тогава разбрах, бидейки част от административния екип, че Монтесори е начин на живот и виждане на света, а не просто методика.

В Монтесори Институт Прага се сбъднаха дотук голям брой професионални мечти.

Работим с професионалисти от световна величина, имаме действащи разкошни проекти по програма Еразъм плюс. Единият е в сферата на разработки на двуезични програми в класна стая 6-12- любимата ми тема, езикът и неговото приемане по естествен начин, без да се разглежда като втори език. Другият ни Еразъм проект развива уменията на 21-ви век в Монтесори контекст. MIP е първият акредитиращ център на AMI в Европа, екипът ни е много щастлив от този факт.

Имам доста пред себе си, какво да получа и какво да дам. Образованието е прекрасна сфера на развитие и пътят не винаги е лесен, но предизвикателствата са обогатяващи.

Коя ти е любимата част от твоята работа? 

Най-доброто в работата ми са хората. Това не е клише. Екипът е невероятен, всички са безпрецедентни специалисти и това те кара да растеш. Лекторите са вдъхновение, но работата с училища от цял свят и помощта да изградят професионален план за своите екипи – това е безценно.

Менторството на Мирка Влъчкова е нещото, което ми помага да се справя!

Общност от Монтесори ентусиасти – мисията възможна или не?

Бъдещето е в изграждането на общности. Доказан факт. Ентусиазмът не е достатъчен, понякога. Нуждаем се от обща мисия, визия и цел. Нуждаем се от общност, която здраво се държи и се обединява в името на…. 

Мисията е възможна.

 

Има ли проект за който мечтаеш да стане реалност? Разкажи ни повече

Иска ми се да има повече Adolescent communities (Младежки общности) които да са успели и да са устойчиви финансово и като екипи. Смятам, че тази възрастова група някак остава в ъгъла на стаята и общественото мнение набляга на поведение, което не е причина, а резултат от доста действия и остарели разбирания.

Какъв съвет би дала на някого, който обмисля да стане Монтесори учител?

Учител е професия, Водач е призвание. Ако един колега има желание да работи като Монтесори Водач нека първо да наблюдава класна стая. Нека да придобие реална представа за красотата на работата и концентрацията на младия човек, но също така за структурата, за отдадеността която е необходима, за многото часове подготовка, за онзи момент, в който наричаш класа си: моите деца и класната стая, моята стая и така и не се приучаваш да казваш: Отивам на работа, а казваш: 

Отивам на училище. Тогава си струва.

Предишна публикация
Рубрика за родители | Независимост в съня/заспиване
Следваща публикация
Интервю с Магдалена Маджарска от Детска къща Откривател

Последни новини

keyboard_arrow_up