Румяна Илиева: Амбициите ни са до 2-3 години да предложим Монтесори гимназия за децата на възраст 12-18 г.

От колко време се занимавате с Монтесори Педагогика и как я избрахте за своя професия?

Запознах се с метода Монтесори през 2011г., когато синът ми беше на 2 години и започнах да трупам „лавинообразни“ знания за метода от книгите на Д-р Мария Монтесори, от участия в тренинги и курсове, организирани в България. Виждайки резултата от обучението на детето ми в Монтесори среда, както у дома, така и в „Карин Дом” във Варна (в групата за деца без СОП), продължих да се обучавам и за втория план на развитие за деца на възраст 6-12 години в AMI.  

Какво Ви вдъхновява най-много в този метод?

Вярата в детето. Тук е мястото да си припомним една от великите мисли на Д-р Монтесори: „Децата са човешки създания, на които дължим цялото си уважение; те са по-висши от нас заради своята невинност и заради по-големите възможности, които бъдещето ще им донесе.“

Как ще обясните метода Монтесори на някой, който за първи път чува за него?

Изключително трудна задача. Методът Монтесори често е изтъкван като „иновативен“ или подходящ само за деца с дарби, или още по-неточно – само за деца със СОП. Това, което работи в метода Монтесори е човешкото отношение към детето, изградено на основата на уважение и дълбоко зачитане на индивидуалните му потребности. Важно е да се отбележи, че методът поставя еднакъв по сила акцент, както върху академичната подготовка на децата, която започва в най-ранна възраст, така и върху развитието им като морални и отговорни членове на обществото.

Какво Ви мотивира да развивате Монтесори метода в България?

В личен план – това е желанието ми да не емигрирам, защото изборът от Монтесори училища извън България е голям. Вярвам, че ще успеем да докажем, че Монтесори методът работи и да предложим най-добрата алтернативна форма на образование на родителите и децата, които търсят изход от традиционната образователна система.

Какво намирате за най-голямо предизвикателство в работата Ви?

Липсата на традиции в Монтесори образованието в България, тежката обремененост на родителите с „комунистическия“ стил на отношение към образованието на собствените си деца и страхът от промяна, както и липсата на обучени кадри – особено за Монтесори училищата и необходимостта от „внос“ на Монтесори учители.

Как си представяте Вашето училище след 10 години?

Представям си училището да бъде все така място, където децата получават знания, уважение и любов от страна на възрастните. Амбициите ни са до 2-3 години да предложим Монтесори гимназия за децата на възраст 12-18 години, а кой знае, може би след 10 години някои от днешните Монтесори деца ще бъдат част от екипа от учители в училището.

Какво си помислихте, когато разбрахте, че за първа година Конгресът на Монтесори Европа ще се проведе в София, България?

Зарадвах се и веднага си помислих колко труд, безсънни нощи и отдаденост ще са нужни за организирането на Конгреса. Считам, че Анна-Мария и нейният екип заслужават огромна благодарност и признание от цялата Монтесори общност в България за това, че София ще бъде домакин на Конгреса.

Защо да се включим в конгреса?

Миналата година (2017г.) се проведе международния Монтесори конгрес в Прага. Преживяването е спомен и житейски опит, който ще пазя цял живот. Конгресите са място, където всеки има възможност да придобие допълнително знания за метода директно от международни експерти. В допълнение, различните семинари и работилници, запознанствата със световноизвестни специалисти от различни  области на живота – маркетинг, социални науки, психология и други, и гурута по метода Монтесори, надграждат знанията на всеки Монтесори професионалист. За родителите, участието в Конгреса би им донесло по-голяма сигурност, че са се доверили на правилния образователен метод за развитието на своите деца.

Посещавали ли сте подобни международни конференции и с какво смятате, че са полезни за страната и обществото?

През 2013 г. участвах в AMI Конференция в Букурещ, Румъния, през 2015г посетих AMI Конференция в Бреша, Италия, а през 2017 г – Световния Монтесори Конгрес в Прага. В България алтернативните методи на обучение, сред които метода Монтесори, са малко познати, а често през последните години се прилагат частично и неточно, което е в ущърб на децата.

Конференциите са начин за популяризиране на Монтесори образованието пред по-широка аудитория, а ползата за обществото ще се прояви в бъдеще, след като алтернативните методи, надяваме се някой ден с благословията и на държавната администрация, започнат да се прилагат в тяхната цялост и без компромиси. Като участници в Конгреса ще се постараем да покажем положителните черти на нашата прекрасна родина на всички чуждестранни гости, като в дългосрочен план това би довело до финансови и морални ползи за България.