Смисълът на работа на Монтесори Общност България е да подобрим детското преживяване в семейството, детската градина, училището и обществото, като подкрепяме родители, учители и училища, за да подпомогнем естественото развитие на детето от раждането до зрелостта. Нашата акредитирана програма предлага гъвкавостта да се учи със собствено темпо, докато се придобиват уменията, необходими за успех като Монтесори специалист.
Споделяме интервю с Ярослава Атанасова, участник в Сертификационна програма със собствено темпо: Основи на Монтесори:
Привет, Ярослава, моля разкажи ни как откри Монтесори методологията?
Здравейте, Монтесори ентусиасти! Преди горе- долу десетилетие открих методологията Монтесори. Беше ми странна и непонятна- разбира се, бях млада, неуверена майка, която се опираше на познатите стълбове в родното образование. За мой късмет синът ни (тогава петгодишен) се „свърза“ с друго момченце и започнах да наблюдавам реакциите на майката. Постепенно започнах да се замислям, че познатото не винаги е най- доброто. Знаех, че въпросната жена практикува метода на Монтесори и дори си има своя къща. Така с времето успях да си „открадна“ някои нейни методи и успешно да приложа към двете ни деца. На този етап се радваме на здравомислещи и самоуверени тийн и деветгодишна госпожица. Знам, че цял живот ще се усъвършенствам в метода и ще се радвам да го прилагам според възможностите си.
Какво за теб в курс Сертификационна програма със собствено темпо: Основи на Монтесори 0-6 беше най-проницателно, запомнящо и полезно?
В курса се записах с идеята да се уча от най- добрите, защото като действащ учител в детска градина, осъзнах че ще е в полза на малчуганите да прилагам метода доколкото е възможно и при тях. Ще бъда честна като споделя, че първата седмица изпитах огромно разочарование от поднесената информация-лош превод, зле сканирани материали, но на този етап виждам, че споделяте с нас много интересни видеа, както и материали. Видео лекциите са ми изключително интересни- може би с тях трябваше да стартирате програмата. Много удобно и комфортно се чувствам по време на онлайн сесиите, заради приятелската атмосфера, която успявате да създадете.
Какво искаш от тук нататък да постигнеш?
От тук нататък желая да успея да приложа метода на Мария Монтесори в работната си среда. Работя с деца билингви (от ромски произход) и смятам, че методът е подходящ за приложение при нас. Децата се чувстват спокойни и щастливи, когато „вярвам във възможностите им“ и не ги заставям да вършат нещо, само защото така трябва. Вярвам, че посредством Монтесори и любовта ми към децата, ще създам мислещи и можещи личности. Огромна радост е за мен когато чуя от родител „С голяма любов и старание се грижите за децата ни.“, защото това ми напомня, че обичта, подкрепата и вярата в децата са ключът към успеха.
Като активен учител в детска градина от каква помощ, подкрепа имаш нужда?
Като действащ прохождащ учител, често се сблъсквам в стената на не доверието към мен. Често чувам „Това сега защо го правиш?!, „Ама, те тия деца сега нямат нужда от това!“, „Не се престаравай толкова!“ и това ме натъжава. Имам нужда хората да повярват, че без значение какъв е произхода на детето, то има нужда от обич, подкрепа и да знае, че някой вярва в неговите възможности.
Радвам се, че попаднах сред вас и пих от извора. Вие сте изключително положително настроени хора, които не само подпомагат израстването на нас, тръгнали по пътя на образованието, но и ни заразявате със своята харизма и светлина.
