Програма Израстване до 18 месеца

  1. Начало
  2. arrow_right
  3. Публикация
  4. arrow_right
  5. Програма Израстване до 18 месеца

ДАТИ

Регулярни срещи, като следващите дати ще са в месец януари от 16:00 до 18:00 часа - очаквайте скоро

ЕЗИК НА КУРСА

Български

РЕГИСТРАЦИОННА ТАКСА

120 лева за модул или 580 лева за цялата програма

Новороденото трябва да положи големи усилия, за да се адаптира към външния свят. То все още не е съзнателно. Помислете за момент за тази внезапна промяна на обкръжението. Очите му никога не са виждали светлина, ушите му не са чували никакъв шум; никой и нищо не са докосвали кожата му. Живяло е при равномерна температура. Не е имало зима или лято, няма смяна на мястото, няма контакт с въздух, с кислород и раждането му е почти задушаващо преживяване. Раждането е преминаване към напълно нова и различна среда. Ако това малко дете има психически живот, раждането му трябва да е много впечатляващо преживяване. То трябва да положи огромни усилия. То е влязло в живот, който контрастира във всеки аспект с лесния живот, който е водило.

Виждаме, че новороденото дете се нуждае от големи грижи. Трябва да сме много грижовни, а също така да сме пълни с мъдрост. Не трябва да казваме „Това е новородено дете“, а „Това е човек, който току-що е преминал през най-трудния момент от живота си“

– The 1946 London Lectures, Lect. 14, p. 103, Montessori-Pierson

Програма

Искаме да ви разкажем за бебето, което ще имате.
То е изключително същество!
Толкова чувствително, толкова интелигентно, така фино настроено на изречените и неизречени съобщения, които го заобикалят.

То е като вас – човек.
Присъединете се към нас, докато говорим за този невероятен човек, който предстои да срещнете, и първите няколко месеца от живота му.

Ум, тяло и душа.

Водещ

Симона Стоилова

МОНТЕСОРИ ПЕДАГОГ

0-3 Асистентски курс
3-6 Асистентски курс

0-3 Диплома курс

Образование: Великотърновски университет „Св.Св Кирил и Методий“ Българска филология

Монтесори играчки, които бихме могли да направим

Подвижни:

  • Черно-бели мунари
  • Осмостенник
  • Гоби
  • Камбанка на панделка
  • Пръстен на ластик
  • Ветромери с пръстен

Играчки за хващане:

  • Бамбукова дрънкалка
  • Камбани на кожена каишка
  • Заключващи дискове
  • Мъниста за хващане

 Тема 1 : Симбиотичен период 

Бременността е период на създаване на много специални или дори най-специални отношения между хората – тази между майка и дете. Symbiotic буквално означава „да живеем заедно“ – (от гръцката дума “syn” = заедно и “bios” = живот). Този период обяснява как (показва как) две живи същества се нуждаят едно от друго, връзка на даване и получаване. Този период продължава до около 6/8 седмици след раждането. Това е период, в който се наблюдават значителни промени в живота на детето. Докато е в утробата на майката, бебето постепенно развива своите 5 сетива. Може да разпознае гласа на майката и ритъма на сърцето й. След раждането през първите седмици това са много силни опорни точки, даващи сигурност на бебето. Това е изключително важен период и за психическото развитие на детето- когато детето усеща, че това ново за него място е добро и приветстващо.

КЛЮЧОВИ АСПЕКТИ

  • Симбиотичен период; 
  • Специална храна за новородени 
  • Облекло за новородени 
  • Попиващ ум 
  • Приет си 
  • Ролята на бащата

 Тема 2 : Подготовка на домашната среда

Като родители и учители ние знаем , че децата конструират себе си през взаимодействието със средата. И тя трябва да отговаря на нуждите на развитие на децата.

В утробата бебето  задоволява нуждите си чрез физическото и психическото състояние на майката. С раждането детето трябва да бъде посрещнато от подготвено и приемащо го семейство. Детето се повлиява от емоционалното, физическото и интелектуалното ниво в семейството. Това е огромно взаимодействие , което ще формира бъдещите му взаимодействия.Тук ще дискутираме създаването на „идеална“ за детето среда и защо това е толкова важно за него. Ще си отговорим на въпроса защо стаята/ пространството на детето се разделя на 4 основни зони. Имайки предвид темпа на развитие на децата ще разгледаме всички промени, които е хубаво да направим във връзка с това. 

КЛЮЧОВИ АСПЕКТИ

  • Попиващ ум 
  • Подготовка на домашна среда до 5м
  • Облекло за новородени 
  • Домашна среда от 5 до 12м 
  • Подготовка домашна среда от 12 до 18м.
  • Ролята на бащата  

Тема 3: Кърмене и отбиване

 Тук ще обсъдим процеса на кърмене- на поискване или по график? Защо кърменето е толкова важно за децата? Връзката между майката и бебето по време на кърменето. Ще обсъдим и периодът на отбиване- плавно или изведнъж? Защо това е важно за детето, каква обратна връзка за света му дава това. Признаци за готовност на детето.

КЛЮЧОВИ АСПЕКТИ

  • Механизъм на сучене; Кърмене; Разлика между кърмене и изкуствено мляко
  • Подготовка за отбиване 
  • Подготвяне на домашната среда във връзка с отбиването
  • Отбиване, Развитие на независимост, Захранване 
  • Ролята на бащата

Тема 4: Развитие на движението 

Невролозите  казват, че движението е много важно за развитието, то се свързва с менталното развитие. На тази лекция заедно ще разгледаме движението от гледна точка на подготвената среда вкъщи- килим/ подложка за движение, ролята на домашната среда за движението. Развитие на захвата, зрението и равновесието на тялото.

Тази лекция ще обеди няколко основни теми: 

  • Развитие на движението до 5 месеца 
  • Развитие на движението до 12м. 
  • Движение до 18м 

Тема 5: Развитие на езика

Говоримият език е един от най-важните „инструменти“ за комуникация , с които разполагаме.  Ще разгледаме езика спрямо елементите необходими за развитието му. Ще поговорим за това какъв език да предложим на децата си, как да го моделираме и какви биха били пречките за развитието му. Ще отговорим на въпросите: „ Кой възрастен отговаря за формирането на езика на детето?“, „Какви книги са подходящи за деца“ и други. 

КЛЮЧОВИ АСПЕКТИ

  • Развитие на език 
  • Попиващ ум 
  • Език до 18м
  • Книги, песни, музика 

Тема 6 : Независимостта като част от личността

Независимостта  е нещо, към което децата се стремят още от самото си раждане. Още с поемането на първата самостоятелна глътка въздух.  Функционалната независимост е заложена в природата на децата и те се стремят към нея през целия си живот. Ще поговорим за това как да стимулираме тази независимост и къде са границите и. 

КЛЮЧОВИ АСПЕКТИ

  • Развитие на независимост 
  • Облеклото като развитие ресурс (независимост и движение) 
  • Премахване на памперс 
  • Сътрудничество дете/възрастен 
  • Попиващ ум и развитие на самостоятелност 18м 

Online регистрация


Предишна публикация
Менторска програма Цялостно подпомагане на детето до 6 годишна възраст