За мен е важно децата да се aнгажират задълбочено с писането, да споделят текстовете си с другите и да се възприемат като автори. Вярвам, че тези три неща са взаимосвързани. Чувството за авторство идва от борбата да се отпечата нещо голямо и жизненоважно, и от това да видиш собствените си печатни думи да достигат до сърцата и умовете на читателите.
Луси Калкинс
Преглед
Програмата „Изкуството на преподаване на творческо писане“ е предназначена да даде на учителите умения, стратегии и техники за ефективно преподаване на творческо писане в начален и прогимназиален етап. Програмата е подходяща за учители в начални и средни учебни заведения, които искат да задълбочат своето разбиране за методологията на творческото писане и да насърчат креативността, критичното мислене и литературното изразяване на своите ученици.
Цели на програмата
- Да оборудва учителите с усъвършенствани стратегии за преподаване на творческо писане.
- Да вдъхнови учителите да насърчават любовта към писането и разказването на истории сред учениците.
- Да развие методи за подпомагане на учениците да преодоляват блокажите в писането и да отключат креативността си.
- Да подпомогне учителите в разработването на планове за уроци и упражнения за творческо писане.
- Да задълбочи разбирането за различни жанрове на писане (фикция, поезия, драма и креативна нефикция).
- Да предостави подкрепяща среда за учителите, където да развиват собствените си способности за творческо писане.
Продължителност
- Обща продължителност: 5 онлайн сесии по 3 часа в 3 седмици
- Формат: Смесено обучение (комбинация от онлайн модули и самостоятелна подготовка)
- Общо часове: 32 часа
График
9, 16, 18 и 23 май 2025 г.
За кого е подходящ курсът?
- Учители в начален етап
- Учители в прогимназиален и гимназиален етап
- Учители в целодневна организация
Разпределение на модулите
Модул 1: Въведение в творческото писане в класната стая
- Сесия 1: Разбиране на педагогиката на творческото писане
- Определение и ключови компоненти на творческото писане.
- Ролята на творческото писане за подобряване на грамотността и езиковите умения.
- Разликата между творческо и академично писане.
- Сесия 2: Създаване на среда, благоприятна за писане
- Как да изградите култура в класната стая, която насърчава креативността и риска.
- Създаване на пространства за споделяне на творчески произведения.
- Инструменти и платформи за подкрепа на творческите общности.
Модул 2: Изследване на жанрове в творческото писане
- Сесия 1: Фикция и писане на кратки разкази
- Елементи на фикцията: сюжет, герои, обстановка и диалог.
- Подсказки и упражнения за вдъхновение на творческо писане – избор на думи, дължина на изречението, промяна на гледната точка.
- Сесия 2: Поезия като форма на изразяване
- Различни поетични форми: свободен стих, хайку и писане по модели.
- Техники за преподаване на образност, рима, ритъм и метрика.
Модул 3: Оценяване на силата на писмените думи
- Сесия 1: Моделиране на творческото себеизразяване и подходи, техники и уроци
- Различни форми: нехудожествена литература, репортажи, биография, интервю.
- Техники за модели за писане, наблюдение, извличане на интересни факти, водене на бележки.
Модул 4: Проектиране на учебни планове и работилници
- Сесия 1: Себеизразяване и комуникация чрез писмен език
- Различни форми: песни, реалистична фантастика, фентъзи, приказки, митове, гатанки.
- Упражнения за показване вместо казване, промяна на жанра, промяна на начало/край, добавяне на диалог.
- Сесия 2: Създаване на годишен учебен план за творческо писане
- Структуриране на творческите уроци в рамките на учебната програма.
- Оценка и обратна връзка в творческите класове.
Модул 5: Учителят като писател и преодоляване на предизвикателствата в творческото писане
- Сесия 1: Ролята на учителя като писател
- Защо учителите трябва да практикуват собствено творческо писане.
- Сесия 2: Как да помогнете на учениците да преодолеят блокажите в писането
- Стратегии за отключване на креативността при нерешителни писатели.
- Упражнения за преодоляване на перфекционизма и съмненията.
Резултати от обучението
След завършването на курса участниците ще могат:
- Да разработват планове за уроци и работилници по творческо писане, които да ангажират учениците.
- Да използват различни техники за творческо писане, за да насърчават оригиналност и изразяване.
- Да ръководят учениците през процеса на писане – от идеята до редактирането.
- Да предоставят конструктивна обратна връзка върху творчески произведения.
- Да помогнат на учениците да изследват различни жанрове и да експериментират със стилове.
- Да създават клубове за творческо писане и платформи за представяне на ученическите произведения.
Ментор
Анна-Мария Йоцова
Анна-Мария Йоцова е Монтесори педагог с AMI Монтесори диплома за разбота с деца и подрастващи на възраст 3-6, 6-12 и 12-18 години с богат международен опит. Тя е съосновател на многоезично Монтесори училище за деца между 14 месеца и 18 години, което e модел на Монтесори образование в България, и Монтесори Общност България, присъединена организация на AMI (Association Montessori Internationale).
През последните 10 години Анна-Мария работи ежедневно с деца от начален и основен етап, родители и педагози, води семинари и обучения. Същевременно подпомага и консултира частни и общински детски градини и училища из цяла България, лектор е в международни образователни форуми, чете есета/проекти и дава обратна връзка на международни студенти и бъдещи Монтесори педагози.
Тя работи за развитие и подобряване на образованието на децата в България, като подпомага учители и родители да асистират естественото развитие на детето, насърчават проявата на човешкия потенциал и подобряването на детските преживявания в семейството, детската градина и училището.
Формат
Сесии на живо в Zoom
под формата на ЛЕКЦИИ с периодични дискусии и работа в малки групи. Воденето на бележки е силно препоръчително.
Ресурси
Материали за четене по педагогика на творческото писане. Достъп до онлайн платформи с допълнителни ресурси и упражнения.
Техническа помощ
е достъпна преди, по време и след курса.
Сертификат за преминатата квалификация получават участниците, преминали програмата.
Брой квалификационни кредити: 2 кредита.
Монтесори Общност България притежава сертифицирана система за управление на качеството в съответствие с международните стандарти ISO 9001:2015 и обучението е в регистъра на Министерство на образованието и науката и предоставя кредити на учителите.
Сертификат
- Участниците, преминали програмата, получават Сертификат за преминатата квалификация.
- Брой квалификационни кредити: 2 кредита
- Монтесори Общност България притежава сертифицирана система за управление на качеството в съответствие с международните стандарти ISO 9001:2015 и обучението е в регистъра на Министерство на образованието и науката и предоставя кредити на учителите.
Задания
Подаване на портфолио с лични и ученически произведения.
Доклад
Разработване на план за учебен модул по творческо писане.
Посещаемост
Минимум 90% присъствие на живо.
Дискусии
Участие в дискусии, изготвяне на план за уроци.
Индивидуалните членове и организации абонати на Монтесори Общност България получават 5% отстъпка от таксата за участие в курса. Вижте повече за Членството в МОБ и възможностите за Абонамент.
За записване и контакт:
Ако искате да се запишете за този квалификационен курс или имате други въпроси, молим да се свържете с нас!
e-mail: office@imontessori.bg
тел: +359 878 832 823
Курсът се провежда на български език.
Курсът се провежда от Монтесори Общност България.